Doppelkonsonanten

Datum: 16. Januar 2011 Autor: hellelibelle Kommentare: 0

Zusätzliche Informationen:

Inklusive Spielkärtchen für einen Unterricht zum Thema Doppelkonsonanten.

Beschreibung:

In dieser Unterrichtsstunde sollen die Schüler und Schülerinnen die Regeln zu den Doppelkonsonanten kennenlernen und mit ihnen umgehen können.

Unterrichtsphase	Lerninhalt	Kommentar/Impulse	Material/Methode

Einstieg	SuS kommen nach vorne und schreiben Begriffe mit Doppelkonsonanten an die Tafel	„Fallen euch Gemeinsamkeiten an den Wörtern auf?"
Überleitung	- Thema an Tafel schreiben
Erarbeitung	- SuS holen ihr Buch heraus und lesen die entsprechende Regel zu den Doppelkonsonanten vor - SuS kommen nach vorne an die Tafel und markieren die kurzen betonten Vokale und die Doppelkonsonanten - L schreibt die Regel an die Tafel
Sicherung	SuS schreiben Tafelanschrieb an
Anwendung	Spiel mit Banknachbarn - gegenseitig Begriffe diktieren - wenn richtig: bekommt Kärtchen - wenn falsch: nochmal schreiben + Kärtchen unter den Stapel legen	„am Ende küren wir Sieger, mit den meisten Karten" (zum Rechtschreibkönig)
Wochenplan	AH S. 60 Nr. 1-3 Zusatz: AH S. 59 Nr. 3

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