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Erdöl - ein Rohstoff und seine Entstehung
Datum: 16. Januar 2011 Kommentare: 0
Zusätzliche Informationen:
Anhand des Arbeitsblatts sollen die SchülerInnen die verschiedenen Entstehungsstufen des Erdöls beschreiben und beschriften können. Das Arbeitsblatt dient zusätzlich als Präsentationshilfe für die SchülerInnen. Das Arbeitsblatt kann im Geographieunterricht Klasse 7 verwendet werden.
Beschreibung:
Diese Unterrichtsstunde behandelt das Thema 'Erdöl' und bietet den SchülerInnen die Möglichkeit einen Einblick in die Entstehung des besonderen Rohstoffes zu erhalten.

Erdöl - ein Rohstoff und seine Entstehung
| Fach: | Geographie |
| Thema: | Erdöl, ein Rohstoff und seine Entstehung |
| Phasen | Lerninhalte / Didaktische Entscheidungen | Unterrichtsverfahren / Methodische Entscheidungen | Arbeitsmaterialien / Medien |
| Einstieg | S. betrachten und beschreiben Erdöl u. benennen den Rohstoff nach Möglichkeit | Impuls durch Originale Gegenstände | Erdöl |
| Hinführung Problematisierung 10’ |
Aktivieren von Vorwissen S. formulieren mögliche Fragen zum Erdöl Wie ist Erdöl entstanden? S. stellen Hypothesen auf |
Brainstorming zu Erdöl UG |
Tafel |
| Erarbeitung I 35’ |
Erteilen der Arbeitsaufträge S. erarbeiten die Entstehung von Erdöl anhand des Textes und den Grafiken S. beschriften Grafiken |
EA PA |
AB |
| Präsentation u. Sicherung | Gruppen präsentieren exemplarisch ihr Ergebnis Inhaltliche und formale Feedbacks von Klasse und Lehrer Eventuelle Korrekturen Definition Rohstoff |
Schülerpräsentation UG |
AB, Folie |
HA: Fertigt einen Spickzettel zur Entstehung von Erdöl an und bereitet euch so vor, dass ihr die Entstehung mit Hilfe von eurem Spickzettel vor der Klasse erklären könnt. Klebt das Arbeitsblatt ins Heft.
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