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In dieser Unterrichtsstunde experimentieren die SchülerInnen mit einem Becher und einer Schüssel mit Wasser und entdecken, dass Luft Raum einnimmt. Das Arbeitsmaterial ist in der Originaldatei zu finden! Der Buchstabe bzw. der Laut wird von den Schülern artikuliert und soll anschließend akustisch wieder erkannt werden. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem optischen Einprägen sowie dem Schreiben und der gleichzeitigen Erfassung der Laut-Buchstaben-Beziehung. Es handelt sich bei diesem Unterrichtsentwurf um einen Schreibanlass zu einem Bilderbuch (Cornelius von Leo Lionni). In dieser Unterrichtsstunde sollen die SchülerInnen den Bau von Pflanzen besprechen und einzelne Teile benennen können. Unterrichtsentwurf mit Geschichte und Hilfswörtern zum freien Schreiben. Angelehnt ist die Geschichte an den Tobi-Lehrgang. Einzusetzen nach der Einführung des 'W'. Eine schriftliche Unterrichtsvorbereitung zu einer Stationsarbeit mit dem Buchstaben K/k, inklusive Verlaufsplan. Eine Geschichte für Kinder, die Probleme mit dem Schreiben und Lesen haben. Ausführlicher Unterrichtsentwurf: Einführung des Buchstaben D/d in Stationsarbeit. Ein schöner Einschulungsgottesdienst! 'Frederick, der Träumer!' – Ein handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Bilderbuch 'Frederick' von Leo Lionni zur Förderung des szenischen Spiels und des literarisch-kreativen Schreibens. In dieser Unterrichtsstunde sollen die SchülerInnen Muster erkennen und diese fortführen können. In dieser Unterrichtsstunde sollen sich die SchülerInnen kreativ mit einem Alltagsmaterial auseinandersetzen, indem sie Bewegungsformen mit Bierdeckeln finden. In dieser Unterrichtsstunde wird der Doppelbuchstabe 'Ei' eingeführt. Erste Bildbetrachtung in Kunst zu Franz Marc 'Das blaue Pferdchen' nach Unterrichtsphasen von Gunther Otto. Bei dieser Unterrichtsstunde handelt es sich um eine Förderstunde für Kinder mit grammatischen Störungen, anzutreffen auf SFL und SFSP und auf Grundschulen. Besonderes Augenmerk auf die Förderung der grammatischen Sprachentwicklung mit dem Kontextoptimierungsansatz in einer Kleingruppe. Stundenziel: Akkusativmarkierung. Der Entwurf ist mit sehr gut bis gut bewertet. Ausarbeitung einer Unterrichtsstunde zum Herstellen von Rechenrechtecken. Eine komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunde zur Einführung von Rechenquadraten. ![]() ![]() ![]() |
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